Հիշո՞ւմ եք, երբ բոլորը ձեզ դաստիարակեցին

Երբ եք առաջին անգամ հասկացել, որ ձեզ հետ են մնում:

Արդյո՞ք դա դեռահասության տարիներին էր, երբ ձեր լավագույն ընկերը սկսում է շիկնել կամ մերկ ներբեռնել ՝ ձեր դեմքը չափելով համերաշխության նշանների համար, այլ ոչ թե ցնցելու:

Փոխարենը նստե՞լ եք այնտեղ ՝ զգալով, որ ձեզ ինչ-որ գաղտնի ակումբից դուրս են մնացել: Դուք հույս ունեի՞ք, որ նրանք կատակում էին:

Դուք խռխռացա՞ք «Eeewww! զանգահարել նրանց բլեֆը, ապա հասկացա, որ նրանք այլևս ոչ այլ խաղեր են խաղում, ոչ թե ձեր իմացած խաղերը, և ոչ թե ձեզ հետ: Որ նրանց ապագա կանչեր ինչ-որ սուր մեկնարկային զենք, որը դուք չէիք լսում:

Փոխարենը դուք լսեցիք միայն նրանց նահանջող ոտնաթաթերի ապտակի ապտակը և անհաշիվ մենակ նստեցիք:

Միգուցե նրանք կես հայացքով հետ նայեցին ՝ զանգահարելով Հասնել! Փորձելով ավելի մեծահասակների շեշտերով վազելիս ձեռքերը պտտելով պտտվում եք:

Բայց արդյո՞ք դուք այնպես եք ընկել, կարծես գնդիկավոր և շղթայված լինելով նրանց դիտելիս ՝ ավելի հեռավոր հեռավորություններից, իրականացնեիք անցման ծեսեր, որոնք հազիվ կարողացաք հասկանալ:

Արագ առաջ. Հիմա մի՞թե տասնվեց տարեկան և ավելի բարձր տարիքի բոլորը կարծես ձեր ավագն են: Շլացնող բարդույթներ, նախաձեռնողներ, մեծ գաղտնիք պահողնե՞ր, սրբազան դարպասների պահապաննե՞ր:

Եվ արդյո՞ք այն ամենը, ինչ փորձում եք, ավելի երկար է տևում և ձեզ թվում տասն անգամ ավելի դժվար և պակաս հավանական, քան թվում է նրանց?

Արթնանում եք արդեն վախեցած օրերի մեծ մասը: Դուք այնպիսի ամոթ ու վախ զգու՞մ եք, որ ամաչում եք ու վախենում այդքան ամաչելուց ու այդքան վախենալուց:

Ինչո՞ւ հետ մնացինք: Ինչու է մեզանից շատերը, չնայած ֆիզիկապես մեծ, բայց դեռ մանկամիտ են `ոչ թե ազատ շարժվող երիցուկով, այլ խրված: Ինչու՞ կանոնավոր զրույցները կարող են ստիպել մեզ լաց լինել, բայց դեռ շատ ավելին մեզ թմրում է: Ինչու՞ ենք մենք միշտ պատժում ակնկալում: Ինչու ենք մենք այդքան հեշտորեն ցնդում, ստում և կռվում:

Ինչու՞ է հասունությունը թվում արգելված երկիր, որի փշալարերով, լազերային ճառագայթով սահմանին մենք մեզ դաժանորեն անկոչ, անթույլատրելի ենք զգում:

Ահա թե ինչու. Քանի որ մանկական տրավման խանգարում էր մեզ մեծանալ: Մենք անցկացրել ենք մեր նոր տարիները, երբ մարդու ուղեղը զարգանում է արագ կրակի և նույնականության ձևով ՝ սովորելով ոչ թե ինչպես սիրել և զարգանալ, այլ ինչպես թաքնվել, փախչել, զգալ և չտեսնել:

Մենք գոյատևման ձևով ենք դաստիարակվել այն մարդկանց կողմից, ովքեր, հաճախ նաև զոհեր, ոչ տիրապետել են և ոչ էլ կարող են փոխանցել կարևոր հմտություններ, ինչպիսիք են կարեկցանքը, քաջությունը, հանդուրժողականությունը, ճկունությունը, երախտագիտությունը, տոկունությունը, ինքնագիտակցությունը, սթրեսի նվազեցումը, պատրաստումը, պլանավորումը, համբերությունը, արդարությունը: , հավատարմություն, հարմարվողականություն, պատասխանատվություն, վճռականություն:

Փոխարենը, նրանք մեզ դանդաղաշարժ ու ցնցող աչքերը կապած ուղարկեցին էշի իրականությունը:

Այսպիսով, մենք պայքարում ենք հասնելու այն բանին, ինչը նորմալ մեծահասակները համարում են ծնունդներ ՝ ընկերություն, գործընկերություն, ծնողական դաստիարակություն, անվտանգություն, ինքնություն, աշխատանք:

Սա երբեք մեր մեղքը չէր: Մեզանից զրկված էր ծաղկելու իրավունքից ՝ փակված կամ կտրված բողբոջների նման: Տասը տրիլիոն արևի ճառագայթները մեզ երբեք չեն դիպչել:

Իսկ ի՞նչ է հասունությունը: Ես փորձից չեմ կարող ձեզ ասել, բայց միայն կռահել, քանի որ փոքրիկները մտածում են, թե ինչպես են թռչում ինքնաթիռները: Մենք, ում պակասում է դա, հաճախ անտեղյակ ենք, սխալ ենք ախտորոշում մեզ `որպես մակերեսային կամ փչացած կամ դանդաղ, սխալ ենք կարդում մեր անհանգստությունը` որպես մնացած ամեն ինչ, բայց չզգալով իրենց զգացողությունը:

Այս անջրպետն ազդում է յուրաքանչյուր փոխազդեցության, բոլոր հարաբերությունների վրա: Մենք զգում ենք ինքներս մեզ, և զգում ենք, որ մեզ ուրիշներն են զգում ՝ գործելով մեծահասակների պես ՝ շտապ որոնելով հետքեր ինչ ասել ու ինչպես ասել դա որը ցուցադրելու անխոհեմ զգացմունքները:

Համագործակիցները, ապագա ընկերները և գործընկերները մեկ առ մեկ որոշում են, որ մենք անգրագետ ենք, մասնակի, թրթուր:

Հաճախ նրանք դրան արձագանքում են զայրույթով կամ ցավով, կարծես մենք իրական երեխաներ լինեինք, որոնք կոստյումներ ու զգեստներ էին հագնում, քայլում էին տաղավարների վրա ՝ նրանց խաբելու համար:

Հետո մենք նայում ենք, թե ինչպես են նրանք սահմանազատում իրենց հեռավորությունը ՝ հետ կանգնելով մեզանից, ինչպես կեղտից:

Մենք ՝ անհաս, նախանձում ենք ձեզ ՝ մեծահասակներին, որ հմտորեն սերունդ եք բարձրացնում, հրդեհներ մարում և հրթիռներ կառուցում:

Մեզանից ոմանք բավականաչափ լավ են խաղում հասունանալու համար ՝ մարգինալ, բռնի, վերջապես, վերջին օրվա կարկատանությամբ հասունանալու համար: Asիշտ այնպես, ինչպես օտար լեզուներ սովորելիս, ոմանք կարող են սահուն տիրապետել առանց պատմության: Կամ, եթե ոչ սահունություն, ապա երբեմն-ինչ-որ չափով կիսաֆունկցիոնալություն, սվաղված էր տխուր տհաճ կեսորների վրա, երբ մենք կոտորակային կերպով ստիպում էինք փախստականների նման ձեր տարիքի բոցավառ սահմանները: